宜宾棋牌app,荷花_小学状物作文1000字

作者:安意如


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今天宜宾棋牌app起个大早,我和爸爸准备去东湖公园观荷花。荷花虽然很美,可我从没见过真正的荷花,都是在课本上或者在电视上见过,观荷花是我向往已久的事了。今天难得有机会。

到了,下车吧。我正沉思,这时被爸爸的话打乱了,我这才定过伸,原来我们到达目的地了。我下了车,首先映入眼帘的是一个浅水湾,种满了一池荷花。我激动地叫起来:荷花!荷花!好美的荷花!看到挨挨挤挤地荷花,我突然想起了宋朝杨万里的诗句接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

之所以动人,是因为在这里求知的孩童。面对一年级的孩子,他们的天真烂漫让我忍俊不禁,然而他们的顽皮和淘气又常常让我不知所措。一些知识需要让学生在课堂掌握,一年级的学生才刚从幼儿园过渡过来,求知的热情的确很高,往往在课堂的前十几分钟表现得特别好:专心听讲,积极发言,一张张可爱的小脸写满了认真和努力。可这十几分钟一过,常常就有所懈怠,和同桌说起悄悄话、和周围的小伙伴嬉戏玩闹,他们的视线里已然模糊了老师,更别说早已抛之脑后的规矩和制度了。任你在讲台上如何强调纪律,对于他们都不起作用。相反老师的声音越大,孩子们的声音则更大,好几次我都只好停下课,整顿起纪律来,然而既耽误了课堂时间又很难收到实效。级部主任季芹老师看出了我的难题,对我说:大人都需要表扬,何况小孩子呢。我灵机一动,对,何不换种方式管理孩子呢?当课堂上孩子们书声琅琅时,我适时的给予微笑和肯定;当孩子们踊跃回答老师提出的问题时,我向他们竖起了大拇指;当学生专心致志听课并认真完成作业以后,我奖励他们一个寓言小故事还真奏效,在幼儿园里习惯了收获小红花的孩子,发现小伙伴们陆陆续续得到了老师的表扬,也想成为小伙伴中最优秀的那一个,于是一个比一个做得好,常常一节课下来,轻轻松松就达成了教学目标,同时还收获了良好的课堂纪律。

于是,我坐在爸爸的摩托车后面,迎着扑面而来的微风直奔东湖公园,走在路上我在想:难道荷花真的像书上画的那么美吗?该不会是画家为了让它有欣赏价值才故意把荷花画那么美的吧。就像鸳鸯,画中的鸳鸯那么漂亮,可生活中的鸳鸯就不是那样的。再好的作品如果失去它的真实性就没任何意义了,不值得观赏。

荷花再美没有绿色的衬托也显不出它的美。荷叶成盾圆形的飘浮在清澈见底的湖中,静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面盖的严严实实的。连着一根藕茎,藕茎直入污泥里。怪不得人们都说出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这是荷花最高尚的品质。因此,作家往往用荷花来比喻那些身在不好的环境中,而保持高洁的品性的人。没想到一根细茎竟然能让荷花开得如此美丽,爸爸说:你说的不对,贡献最大的是莲藕,莲藕是中通外直,不蔓不枝。默默无闻地为荷花送去养分,它对一切无所苛求,却深深把根扎在泥土里,给荷花吸收养分,使荷花开得更艳丽。哦,我突然觉得莲藕最伟大,它默默地做着贡献,从不炫耀自己。爸爸又说:有人说莲藕很自私,当它成熟时,是以叶枯花凋为代价的,它在生命最后时刻的自毁,不想把美丽芬芳长留人间。我问:任何植物到了成熟的时候,都要把身体的养分消耗尽了才无能为力的离开了。爸爸说:就是啊!可到它成熟了以后,还再供人们食用!

之所以美丽,是因为走进校园,拂面的清香和葱郁令你感觉生机盎然。典雅美观的教学楼,错落有致的矗立在校园中央,纵然严寒酷暑,任尔东西南风亦不足以撼动。在那教学楼环抱下的花圃,万年红红的似火,红的像霞。茂绿的常春藤伸开柔软的卷须,攀住缘引它的竹竿,像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字但却香气扑鼻的花儿,好像是一排害羞的小姑娘躲在碧草后面捉迷藏。花圃的后面是一排翠绿的灌木丛,好像是一排哨兵在护卫着花儿小姐。校园的松柏四季常青,进入隆冬季节,树皮虽已皴裂,但它们还是庄严耸立在花草的面前,身姿挺拔,气宇轩昂。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着,显得格外宁静和美丽。

朱永新教授在教育诗《享受着教育的幸福》中这样写道:有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福,学会面带微笑才能享受生活,懂得播种快乐才能收获幸福。那么,亲爱的老师,让我们面带微笑让孩子的心田充满阳光;让我们播种快乐,让孩子的明天更加辉煌;让我们把微笑和快乐贮满自己的心房。

宜宾棋牌app不禁对荷花产生了敬佩之情,它不仅有出淤泥而不染,默默无闻的品质,还有观赏价值和食用价值!